Am 20. Juli 2021 findet eine weitere virtuelle Sprechstunde im Rahmen unseres BMBF-gef\u00f6rderten Projekts „Coaches f\u00fcr digitales Lernen in Clustern (CoDiCLUST)“ statt. Diesmal zum Thema „Vom Rollenbewusstsein zur Rollenkl\u00e4rung – \u00fcber den Umgang mit inneren und \u00e4u\u00dferen Konflikten“.<\/p>\n\n\n\n
In dieser virtuellen Sprechstunde werfen wir einen genauen Blick auf das Konzept Rolle als „Lots:innen f\u00fcr digitales Lernen (LoDiLe)“. Das Rollenbild der LoDiLe ist komplex. Einmal agieren sie als Ratgeber:in, Organisator:in, Verk\u00e4ufer:in, ein andermal als Kopf-Hinterhalter:in, Mediendesigner:in, Berater:in oder Motivator:in. Doch woher wissen wir, wann welche Rolle gefragt ist, wie findet die Rollenkl\u00e4rung statt und wie wird mit inneren und \u00e4u\u00dferen Rollenkonflikten umgegangen?<\/p>\n\n\n\n
Die virtuelle Sprechstunde ist ein kostenfreies Angebot der Servicestelle f\u00fcr digitales Lernen des Sensorik-Netzwerks in Bayern und findet \u00fcber die Videokonferenz-Software Zoom statt. Moderatorin der virtuellen Sprechstunde ist unsere wissenschaftliche Mitarbeiterin Stephanie Reiner, die bei uns hauptzust\u00e4ndig f\u00fcr das Projekt CoDiCLUST ist. Ihr Fokus liegt auf digitalem und agilem Lernen in KMU, wobei sie auf einige berufliche Vorerfahrungen zur\u00fcckgreifen kann. SoWiBeFo \u00fcbernimmt im Projekt die wissenschaftliche Begleitforschung. <\/p>\n\n\n\n