Ausgangslage

Speziell im östlichen Teil des Donauraums gibt es eine besorgniserregende Tendenz zu politischer Stagnation und mangelndem Interesse am politischen Geschehen, gerade auch auf Seiten der jüngeren Bevölkerung. Darüber hinaus zogen politische Entwicklungen der letzten Jahre in einigen Donauländern einen Verfall demokratischer Werte nach sich. Um aktive Bürgerschaft und nachhaltige demokratische Entwicklungen zu stärken, ist heutzutage ein hohes Maß an Medienkompetenz unerlässlich. Denn medienkompetente Bürger:innen sind einerseits fähig die soziale Realität selbstbestimmt zu reflektieren und andererseits in der Lage Resilienzen gegenüber negativer Internetphänomene wie Hate Speech und Desinformation zu entwickeln.

Zielgruppen und deren Nutzen

Das Projekt MELIA richtet sich an Jugendliche und pädagogische Fachkräfte. Sie werden in ihren Medienkompetenzen gestärkt und zur aktiven und demokratischen Bürgerschaft ermutigt.

Projektziel

Das Projekt MELIA setzt sich zum Ziel, eine transnationale Beobachtungsstelle für Medienkompetenz im südost- und osteuropäischen Raum zu errichten, um langfristig über die Einbindung verschiedener relevanter Stakeholder:innen die transnationalen demokratischen Governance-Strukturen zu verbessern und auf diesem Wege auch den Einfluss negativer Medienphänomene, wie Hate Speech und Desinformation, einzudämmen. Hierzu werden u. a. Instrumente zur Sensibilisierung und Befähigung der Jugendlichen und pädagogische Fachkräfte entwickelt.

Rolle von SoWiBeFo

SoWiBeFo e.V. ist dabei maßgeblich an der Durchführung eines Mappings zum Stand der Medienkompetenz in den Donauländern, der Erstellung von Schulungsmaterialien zum Thema Medienkompetenz und dem Aufbau des transnationalen Weiterbildungsnetzwerkes für Medienkompetenz beteiligt. Darüber hinaus wird SoWiBeFo e.V. Ende 2022 einen Workshop zum Thema Medienkompetenz in einer Schule der Sekundarstufe I vor Ort abhalten.